这个立体的形象，她的言行举止，她的性格态度，在小李子心中没有具象。
在小李子有限的记忆里，妈妈的形象不是立体的，而是单薄的。
妈妈没有给她讲过睡前故事，没有给她唱过歌，没有送她去过幼儿园，没有给她买过布娃娃，也没有给她做过晚饭，甚至没有和她说过话，没有教育过她……
许多第一次，妈妈都没有陪她一起。
李信连忙去自己的卧室，找到了一个U盘，并带来了一个笔记本电脑。
小李子一见爸爸带了电脑过来，就说道：“爸爸你想给我看动画片吗？”
李信笑了笑说：“我给你看妈妈。”
小李子顿是眼睛大亮，从床上爬了起来，窝在爸爸的怀里。
李信把U盘插在电脑上，从众多文件夹中找到了一个，点开其中的一个视频，只见一个女性出现在镜头中。
小李子一眼就认出了，这是她的妈妈，她看过。
这个视频很简单，就是妈妈坐在镜头前，对小李子说话。
“小李子吗？我是妈妈呀，今天妈妈想和你聊一聊妈妈这个话题。”
关于妈妈的话题对小李子而言很难懂，但是妈妈尽量用简单的语言讲述。
小李子听的似懂非懂，但是听进去了。
一个女人，如果将不久于人世，那么她应该为女儿留下什么呢？
每个人的答案都不一样，有的人会给女儿留下财富，希望她以后衣食无忧，快乐成长。有的人会给她留下一个依靠，将她托付给可靠的人家，从而能够拥有一个完整快乐的童年……
而小李子的妈妈则选择了给小李子留下一个“妈妈”。
她和李信共同录制了许多录像，通过这些录像中，她希望能够告诉年幼的小李子，妈妈是一个什么样的人，一个有血有肉、有喜有忧的人。
她要告诉小李子，原来妈妈也有烦恼，她会烦恼读书，会烦恼生活中的各种小麻烦，会怕蟑螂，会喜欢狗子，会爱美爱打扮，但也会在家邋遢，她喜欢弹琴，但是三天打鱼两天晒网，积极时仿佛打了鸡血，偷懒时则是找各种奇葩理由。
那时候，小李子渐渐的就会发现，原来妈妈和自己一般无二。
她要给小李子留下妈妈的痕迹，哪怕她那时候早已不在。
她要让自己出现在小李子的童年记忆中，绝不缺席任何一个重要的成长阶段。
因为她知道，妈妈的缺席，会导致很多不好的东西，比如缺少爱，比如缺少认知。
缺爱会导致她在长大的过程中追逐错误的选择，缺乏认知又会导致她在身份的转化上一塌糊涂，就好比一个从未有过妈妈的女孩，她该如何去成为下一个母亲呢？
她相信，她和小李子的缘分，不是以她的离开而终止，而是才刚刚开始。
当许多人记不起来她的声音和样子时，当所有人都在遗忘她时，只有这个孩子，是在和她相识。
她留下了那么多的影像，小李子通过这些影像，和她开启着另一段全新的旅程。
她会再一次以一个完整的形象，出现在小李子的身边，并一直陪伴着她，去引导她，去指引她，去教育她。
这种陪伴和完整，将使小李子的人生圆满，也将避免那些悲剧，小李子会怀揣着这样完整的生命，去经历自己的人生，并最终明白一切。
那时候，将是她和小李子这段名为“母女”的奇妙缘分的最好尾声。
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