2)第七百五十六章 中专计划_名校养成系统
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  教师职业有师专。

  技术工人有技校。

  医生护士有医专。

  铁路、电子、矿产、交通、烟草……各行各业都有对应的中专学校培养对口人才。

  毕业就是铁饭碗,进单位就给城市户口。

  当之无愧的香饽饽,在很多老一辈的心中是给清华北大都不换的好营生。

  中专的存在也为国家在那个特殊时期供应了大批专业人才,满足了社会工业化发展的基础人才需求。

  但随着九十年代中后期,中专毕业分配制度改革,大学改革扩招,社会对高层次人才需求越来越多,中专瞬间由超越普通高中的存在变成了考不上高中才不得不去的选择。

  从“考不上中专才去上高中”,到“考不上高中才去中专”。

  这是中专院校的变迁史,这是国家教育的变迁史。

  而当下,社会对中专的标签几乎都是贬义词,至少西贝县的这两所中专就像是当初林平接手的西贝四中一样。

  八斤八两,

  旗鼓相当。

  王弘文把中专教育改革放在了他在任期间的最后,就是因为这项改革最为艰难,牵扯最大,需要耗费更多的精力和时间,而且很有可能起效甚微。

  而现在,王弘文对于自己即将离任,无法推行这场西贝县中专教育改革抱有很大的遗憾。

  “所以,我在离开西贝县前,想听听你的想法。”

  王弘文的眼睛直直的看着林平,似乎想要从林平眼里看出什么来。

  林平稍微一思索,然后点了点头说道:“只要县里愿意,我非常愿意为西贝县的中专教育和改革贡献一份力量。”

  听到林平这句话,王弘文大喜。

  “好,林平,你既然愿意,我离开西贝县前一定尽全力向县里把你推上去。”王弘文非常欣慰地说道,“说实话我离开西贝,这件事是我最为牵挂的事情,我怕我走了后,没人愿意做,也没人愿意推动这场改革。”

  “林平,只要你愿意,我的心就放下了一大半。”

  王弘文的话如此真诚。

  林平笑了笑:“王局长,您言重了,我也只是尽我的绵薄之力。”

  而林平对于接手中专不仅是为了改变当前西贝县中专院校的现状。

  他也有自己更深层次的考量,那就是过不了几年,国家对高中教育开始严格收缩,中专教育将迎来一个崭新的春天。

  只有50%的初中毕业生能上高中,剩下的要么选择辍学,要么只能上中专。

  这个政策从某种角度来说是相当残酷的,它几乎意味着有一半的初中毕业生注定要与高等教育无缘,甚至连高考的门槛都难以摸到。

  但是,这又是当下社会经济发展不得不做出的政策要求。

  基础劳动力短缺,蓝领工人缺乏,普通大学生出现“过剩”现象,特别容易高不成低不就。

  人人都想蹲在办公室当白领,但总得有人下车间当蓝领;

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